Цель: удовлетворить природную потребность детей в движении, воспитывать потребность в систематических занятиях физкультурой и спортом.

Задачи

- Воспитательные: формирование у детей и родителей стремление к систематическим занятиям физкультурой, потребности в здоровом образе жизни. Укреплять взаимоотношения взрослых и детей. Способствование повышению авторитета родителей.

- Образовательные: закрепление, совершенствование двигательных умений, навыков, развитие физических качеств и выразительности двигательных действий, формирование основ праздничной культуры.

-Оздоровительные: охрана жизни и укрепление здоровья детей, всестороннее физическое развитие, закаливание, совершенствование функций организма, повышение активности и работоспособности, создание бодрого и жизнерадостного настроения.

Подготовка к спортивному мероприятию

• Разработка сценария

• Подбор музыкального сопровождения

• Оформление места проведения

• Изготовление атрибутов, материалов.

• Предварительная работа с родителями

Ход праздника:

Ведущий: - Дорогие ребята и гости! Сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. На праздник мы пригласили гостей, это ваши папы, которые служили в армии, прошли военную подготовку, чтобы быть готовыми к защите нашей Родины.

В: Зима прощается, пора!

Она уходит со двора,

В последние деньки зимы

устроим праздник мы.

Вам уютно в нашем зале?

Вам споют и спляшут,

Всех мужчин мы поздравляем!

Папы в сборе? Начинаем!

1ребенок:

Мы любим Армию свою

Она- большая сила.

Она, бесстрашная в бою,

Всех недругов разбила.

2 ребенок:

И песни мы о ней поём,

О доблестных походах.

Она хранит наш мирный дом,

Покой и труд народов.

3 ребёнок:

Родная армия сильна

В боях непобедима.

На страже Родины она

Стоит несокрушимо.

1. Песня:

Ведущий: - Наш праздник продолжается, а называется он «Папы могут всё». Папы и наши будущие защитники Отечества должны показать нам свою силу, ловкость и смелость. В конкурсах участвуют команды трёх групп: подготовительная группа, две старшие группы.

Участники договариваются о названии команды.

Ведущий:

- Приглашаю для состязаний подготовительную группу.

I. «Кто первый» - проползти на животе, подтягиваясь руками; пролезть под дугу; кинуть мешок с песком в корзину. Возвратиться обратно бегом и передать эстафету следующему. (2 скамейки, 20 мешков с песком, 2корзины, 2 дуги)

II. «Горячая картошка» - ложкой переносят картошку, идут по скамейке и обратно бегом с ложкой( 2 кастрюли, 2 скамейки, 2 ложки, 20 картошек)

Ведущий:- А теперь пусть папы покажут, как умеют сражаться с овощами. (Каждому папе представляется место для чистки картошки.) Они будут чистить картошку. Кто быстрее и больше.

2. Музыкальный номер:

Ведущий:- А теперь приглашаем старшую группу Б.

1. «Мяч в ворота» - участники на четвереньках, передвигаясь, толкают мяч под дугу. Взять мяч, возвращаются бегом и передают следующему

2. «Пройти через тоннель» .

Ведущий :- Мы снова приглашаем пап на сцену. Конкурс «Самый быстрый самолёт» (Из бумаги сделать самолёт и пустить в полёт. Чей самолёт дальше всех улетит)

3. Музыкальная пауза:

Ведущий:- Ну а теперь мы приглашаем для игр старшую группу А

1. «Снегоходы – скороходы» - одевают шапки, лыжи. Участники бегут огибая кубы до флажка и бегут обратно на лыжах, передают следующему. (2 шапки, 2 пары лыж)

2.«Сюрприз с мешком» - ребенок в мешке бежит до флажка и возвращается обратно (2 мешка)

4. Музыкальная пауза:

Ведущий: -А вы знаете, ребята, что в армии солдаты поют строевые песни. И вот сейчас наши папы исполнят песню «Три танкиста».

(под фонограмму исполняют песню "Три танкиста"

Ведущий: А сейчас девочки из подготовительной группы подарят всем папам и мальчикам частушки. Принимайте подарок.