Цели и задачи:

• воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиги советских людей;

• познакомить детей с подвигами их родных и земляков на фронте и в тылу;

• познакомить с особенностями празднования 9 Мая в нашей стране в наше время и раньше:

• учить общению со сверстниками и людьми старшего поколения.

Дети ср. гр. входят в зал под марш, встают полукругом у центральной стены. Дети ст. гр. входят в зал под марш, встают в четыре колонны.

Вед. Красоту, что дарит нам природа,

Отстояли солдаты в огне,

Майский день сорок пятого года

Стал последнею точкой в войне.

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам –

Нашим дедам и отцам.

Недаром сегодня салюты звучат

В честь нашей Отчизны,

В честь наших солдат! (ав. Алексей Сурков «Красоту, что дарит нам природа. »)

Реб. 1. Мы встречаем день Победы,

Он идёт в цветах, знамёнах.

Всех героев мы сегодня

Называем поимённо.

Реб. 2. Знаем мы: совсем не просто

Он пришёл к нам – День Победы.

Этот день завоевали

Наши прадеды и деды.

Реб. 3. И поэтому сегодня

Ордена они надели.

Мы, идя на праздник с ними,

Песню звонкую запели.

Реб. 4 Эту песню посвящаем

Нашим прадедам и дедам.

Нашей Родине любимой

Слава, слава в День Победы! (ав. Абдулхак Игебаев «День победы») .

Дети исполняют песню «День Победы».

Реб. Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Реб. 2. Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Реб. 3 Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Реб. 4. Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны. (Ав. А. Усачёв «Что такое День Победы? »)

(Исп. песня «День Победы») дети ср. гр. садятся

Реб. (ст. гр.) В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов.

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны,

Дарит белую сирень.

Что за славный майский день? (Ав. Н. Иванова)

(Дети ст. гр. исполняют «Упражнение с цветами») дети садятся.

Вед. День Победы – самый и великий и серьёзный праздник как для России, так и для многих стран мира.

22 июня 1941 года на нашу страну напали полчища врагов – фашистов. Фашисты думали, что они самые главные в мире, а все остальные люди должны им подчиняться. Началась страшная война, которая продолжалась четыре года.

(Дети слушают в записи песню «Священная война») .

Не только российским солдатам и офицерам, но и всем жителям нашей Родины, взрослым и детям, было очень трудно во время войны. Война пришла в каждый дом, в каждую семью. Вот рассказ школьника о том, как война отразилась на жизни его семьи.

(Детям демонстрируется презентация «История семьи. Что знают о Великой Отечественной войне 1941 года в моей семье».)

Армия с помощью народа победила врагов и прогнала их из России, а потом и из других стран. Война, которую назвали Великой Отечественной, закончилась в мае 1945 года. а в июне того же года на Красной площади в Москве состоялся Парад Победы. Воины – победители торжественно прошли по площади в Москве и бросили на землю знамёна побеждённых фашистов. Это был Великий день

(Звучит в записи песня «День Победы»)

Реб. (ср. гр.) Прокатился там и тут

Гром по небосводу… .

Это праздничный салют

Нашему народу!

(Дети ср. гр. исполняют упражнении «Салют»)

Реб. (ст. гр.) Всё сегодня не такое,

Не такое, как всегда.

Все на улицу выходят,

Все поют, кричат: «УРА! »

Всюду шумно, интересно,

Всюду весело и тесно.

В барабаны громко бьют,

Всюду пляшут и поют!

(Дети ст. гр. Исп. танец «Кадриль»)

Вед. А сейчас наши дети прочтут стихотворения.

Реб. Рано утром в майский день

С дедушкой мы встали.

Я прошу: «Скорей надень,

Дедушка, медали! »

Реб. Мы шагаем на парад,

Миру, солнцу рады.

И у дедушки блестят,

На груди награды.

Реб. Не отдав своей земли

Вражеским солдатам.

Нашу Родину спасли

Прадеды кокда-то.

Реб. Сколько лет мне? Только пять.

Но от вас не скрою.

Что хочу достойным стать

Дедушки-героя.

Реб. Женя празднует рожденье –

Юбиляру восемь лет!

Подарили гости Жене –

Пушку, танк и пистолет.

И совсем как настоящий,

Как бывает у солдат,

Чёрный, новенький, блестящий,

С круглым диском автомат.

Реб. Гости кушали ватрушки,

Женя в комнате играл –

Он военные игрушки

По частичкам разбирал.

Реб. «Что же ты наделал, Женя?

Всё сломал! Какой кошмар! »

«У меня разоруженье! » -

Громко крикнул юбиляр.

Вед. Вашу ловкость и смекалку

Мы проверим в игре.

Проводятся игры с детьми:

Вед. Первое наше испытание на смекалку, разгадайте загадки:

Вед. Подрасту и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою … (страну) .

Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником –

Станешь … (пограничником) .

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном … (корабле) .

Самолет парит, как птица,

Там – воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат – военный … (летчик) .

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется … (танкистом) .

Любой профессии военной

Учиться нужно непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было … (войны) .

Вед. Второе испытание для девочек. Во время войны, медицинские сёстры выносили солдат с поля боя, а затем оказывали им первую помощь, так они спасали наших воинов. Вот и сейчас наши девочки будут спасать наших мальчиков.

2. «Медицинская сестра».

Вед. Очень важно было на войне вовремя получать донесения, сейчас наши ребята доставят донесения в штаб.

3. «Донесение» соревнование двух команд. Вед. Подводит итог.

Дети ст. гр. перестраиваются в четыре колоны.

Реб. Мы живём в стране счастливой, самой светлой, справедливой.

Мы хотим, чтоб все народы

Жили в мире и добре.

Реб. Чтобы в волю было хлеба,

Чтобы чистым было небо,

И с весёлой песней дети

Просыпались на заре.

Реб. Пусть не знают дети горя,

Пусть на всём земном просторе

Дружно спеют урожаи

В небе голуби парят!

(Исп. песня «Про Родину»)

Вед. Завершает праздник.

дети выходят из зала.