Музыкально – спортивное развлечение в старшей группе «Будем в армии служить и Отчизной дорожить! »

Дети входят в зал под звучание военного марша и встают полукругом у центральной стены.

Вед. : Сегодня праздник нашей армии-

День защитника Отечества!

С днем рожденья, армия! -

Славная защитница,

Будь всегда сильна!

ПЕСНЯ: «Будем в армии служить»

Дети читают стихи:

Об армии любимой

Поет наш детский сад.

И ей, непобедимой,

Сегодня каждый рад.

У нас в гостях- солдаты,

Пилоты, моряки.

У них есть автоматы,

Им не страшны враги!

Стоят ракеты где-то,

И на замке граница…

И так чудесно это,

Что нам спокойно спится!

Звучит рус. Народная мелодия. Входит Воевода.

Вед. : Ой, кто это в гости к нам пришел? Здравствуй, солдат русский.

Воевода: Здравия желаю, гости! Я ребята воевода. В давние, давние времена охраняли родную землю от врагов первые русские воины- воеводы со своими дружинами. На границе стояли дружинники заставой, выезжали в дозор и смотрели, не подкрадывается ли враг.

Вед. : Ты знаешь, воевода, до сих пор охраняют нашу границу солдаты- пограничники, чтобы никто со злыми намерениями не смог попасть в нашу страну.

Дети читают стихи:

У самой границы, в секрете,

Я зоркую службу несу, -

За каждый пригорок в ответе,

За каждую елку в лесу.

Укрытый густыми ветвями,

И слушаю я, и смотрю,

И сердцем с родными краями

В такие часы говорю.

И все мне становится ближе,

Как будто сквозь сумрак ночной

Я всю свою родину вижу

И вся она рядом со мной.

И ласточки крыльями машут,

И топится чья - нибудь печь…

И все это – Родина наша,

А Родину надо беречь!

ПЕСНЯ: «Стой! Кто идет? »

Воевода: Да, нелегко служить на границе. Ведь если случится беда и враг нападет на нашу страну, первый удар на себя принимают пограничные войска.

Вед. : Наши ребята еще не даже не школьники, но и уже не малыши они тоже готовятся к службе в армии. Посмотри, Воевода, как наши пограничники стоят на страже своей страны.

ИГРА «Пограничники»

(двум игрокам завязывают глаза и ставят на расстоянии 1, 5-2 метров друг от друга. Кто-то из детей сидящих на стульях старается пройти между ними, ступая как можно тише. Если пограничники, слышат его, они должны сказать: «Стой! Кто идет? ». Если «нарушитель» переходит границу, пограничники проигрывают. Игра повторяется снова.)

ПЕСНЯ: «На границе»

Воевода: Да, вижу, наша граница в надежных руках.

Вед. : А скажи-ка нам воевода, почему русские воины славились своей силой?

Воевода: Это потому, что мы с детства силу копили: бегали, прыгали, плавали, учились бороться и из лука стрелять.

Всем ребятам мой привет

И такое слово:

Спорт любите с детских лет,

Будете здоровы.

Вед. : Давайте, ребята, покажем воеводе, что мы тоже любим спортом заниматься. (проводится физминутка) :

Попрошу всех ровно встать,

Что скажу, всем выполнять.

Все дышите… не дышите…

И друг друга не смешите.

Наклонитесь – разогнитесь,

Выпрямитесь – улыбнитесь.

На «раз – два» - быстро сядьте.

На «три – четыре» - быстро встаньте.

Наклонитесь вправо – влево,

Руками пол достаньте смело

И вдохните глубоко,

Потянитесь хорошо.

ПЕСНЯ «Наша Родина сильна»

Дети читают стихи:

Мы бодрые, здоровые,

Веселые всегда.

Для нас леса сосновые,

И солнце, и вода.

Купаться любим летом мы,

И петь, и танцевать,

И всем друзьям советуем

От нас не отставать!

Вед. : Расскажи нам, воевода, как вы в дальние походы отправлялись, ведь раньше на Руси машин и танков не было?

Воевода: А кони – то на что? Конь богатырский и от погони поможет укрыться, и в бою биться, а если надо, то сумеет и на скаку остановиться.

А я знаю, у вас нынче на конях в бой не идут, вот я вам загадки приготовил и хочу тем самым проверить вашу смекалку. Готовы?

1) Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое?. (самолет)

2) Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полет

Наш российский… (вертолет)

3) Хожу в железном панцире,

Бронею весь обитый.

Стреляю я снарядами,

Я очень грозный с виду… (танк)

4) Под водой железный кит,

Днем и ночью он не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (подводная лодка)

5) Чудо – птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

Нам народ построил эту

Межпланетную… (ракету)

6) Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился… (парашют) .

Воевода: ну, молодцы, и на смекалку проверку прошли… но не до конца!

А сейчас поиграем в игру «Собери военную технику»

(собрать на время картинку танка, самолета и подводной лодки – разрезанную на несколько частей, кто быстрее)

Воевода: Какие вы молодцы, какие у вас мастера есть! Вот какие сложные машины придумали – и летают они, и стреляют они, и по полю сами ездят! Вот бы посмотреть, поближе…

Вед. : В этом тебе помогут наши дети. Сейчас три будущих солдата (мальчики) пригласят трех бывших солдат (папы) и покажут тебе, как самолеты летают…

Игра «Кто быстрее смастерит и чей самолет дальше пролетит»

(участвуют 3 детей с папами, соревнуются пары; папы мастерят из газеты самолет, а дети бросают их как можно дальше. Выигрывает та пара участников, чей самолет дальше приземлится)

Воевода: Молодцы! Ух, какие ловкие! А вот мне интересно, как вы письма и сообщения срочные передаете?

Вот у нас была своя дымовая почта.

Вед. : как так дымовая?

Воевода: а вот так, зажжем бывало большой костер, чтобы дым далеко был виден. На другой заставе сразу поймут, что враг близко, а то и гонца отправим с донесением…

Вед. : Ой, да трудно вам приходилось, а в наше время хорошо работают связисты, они сквозь минное поле, и через болото, и через лес непроходимый нужную информацию передают… не веришь? Сам смотри.

Игра «Доставь пакет»

(2 участника приглашаются, им даются 2 палки с привязанными к ним веревками, на др. конце которых привязан конверт, кто быстрее смотает веревку на палке, отвяжет конверт и доставит капитану или нашему воеводе)

Воевода: Ну и мастера! А что это на заставе у нас солдаты без дела сидят? Не хотят ли с нами поиграть? Пригласите – ка ребята, дружно пап своих сюда.

Вед. : Папы не сидите, не стесняйтесь, выходите. Проведем мы с вами вместе «Конкурс силачей»:

- кто больше отожмется от пола;

- кто, сидя за столом, прижмет руку противника;

- перетягивание каната.

Воевода: А теперь напоследок, пусть наши папы покажут еще и свою сноровку, а задание называется «Отдай честь». Не забыли как это делается? Вот вы давно служили? (обращается к одному из пап). А служили сколько?

-О! Вот я служил Отечеству 25 лет и ничего не забыл…

(«Отдай честь»: одну руку поднести к виску, а другую вытянуть вперед и поднять большой палец, затем поменять руки. Выполнять очень быстро)

Воевода: Ну и молодцы! Вы не перестаете меня удивлять! Вы настоящие богатыри, будущие воеводы!

Дети читают стихи:

На лбу бывают шишки,

Под глазом – фонари.

Уж если мы мальчишки,

То мы – богатыри.

Царапины. Занозы.

Нам страшен только йод.

Тут, не стесняясь, слезы

Сам полководец льет.

Пусть голова в зеленке

И в пластырях нога,

Но есть еще силенки,

Чтоб разгромить врага.

Упрямые, с утра мы

Опять на бой, в дозор…

От тех сражений шрамы

Остались до сих пор.

ТАНЕЦ: Парная полка.

Вед. : Ребята! О чем солдат

Поет в строю?

Дети: о самом дорогом.

Вед. : О чем солдат

Мечтал в бою?

Дети: О самом дорогом.

Вед. : О чем в письме

Напишет он?

Дети: О самом дорогом.

Вед. : О чем он думает

Под гром

Салюта в феврале?

О том, о чем

И мы с тобой…

Дети: О мире на земле.

ПЕСНЯ: «Мир нужен всем! »

Воевода: Хорошо у вас гулять, да мне обратно на службу пора, вижу я, что достойная замена мне подрастает, не стыдно будет мне за вас. И вы, мальчишки, поскорее подрастайте да в войско русское вступайте.

Довольны будут старые бойцы,

Растут на смену удальцы!

Вед. : Я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, аплодисментами, которые когда вырастут, станут сильными и отважными мужчинами, как наш воевода. На нашем празднике прозвучало много слов о мужестве, отваге. Очень хочется, чтобы эти понятия, эти качества неразрывно были связаны с вами, наши дорогие мальчики и мужчины. Ведь вы – наша гордость!

К празднику, по традиции, мы приготовили вам небольшие сувениры!