Сценарий “Остров сокровищ” предназначен для детей старших классов школы.

Сценарий острова сокровищ начинается с танца живота. Его показывает танцевальный коллектив женского состава. Костюмы должны быть дикого типа, из листьев, лозы деревьев и проч. На их фоне выходит ведущий в форме моряка. Он поет песню под музыку из «Блестящих», «За 4 моря». Текст песни:

Знаем мы, что есть на свете рай,
Мы хотим туда вас пригласить.
Кто готов к отплытию – вступай,
Мы желаем остров покорить.

За 4 моря, за Рязань, Карибы
Мы сейчас уедем, будем петь и развлекаться!
Если бы доплыли мы, мы тогда смогли бы
Клад заветный отыскать и не напрягаться!

Выходят другие участники. Это Двоечник, Отличница и Классный руководитель.

Классный руководитель: Вот мы и приплыли на остров в океане изучать географию. Ну-ка, достаем тетрадки!

Двоечник: Зачем летом изучать какую-то типографию?

Классный руководитель: Ты, двоечник, летом изучаешь географию, потому что в учебном году баклуши бил. А Отличницу пришлось взять, потому что билетов взяли больше, чем надо. А то бы ты у меня тут поплясал. – достает указку.

Выбегают пираты. Отличница и Классный руководитель успевают сбегать, Двоечник остается и просит: Ребята! Возьмите меня в пираты! Я все умею: узлы вязать, стреляться жеваной бумагой, материться…

Капитан оглядывает Двоечника, видит тетрадь.

Капитан пиратов: Так, это у нас кто? – берет тетрадь, читает: – Ученик третьего класса… Почему лист оторван на половине?

Двоечник: Пошел курить.

Капитан пиратов: Э, нет, дружок, у нас курить нельзя. Мы бережем экологию. Это наш остров.

Играет песня. Танец пиратов под песню Трофима, Город Сочи. Капитан пиратов поет песню (вариант сокращенный):

Вот ведь так у нас бывает подчас,
Этот остров был хорош без прикрас.
Если видишь неземную красу –
Сохрани ее себе и для нас.

Припев:

А экология важна очень – очень,
Будь то лазурный берег иль город Сочи.
Храни ее, коль долго жить ты все ж хочешь
И будет всюду она-на-на.

И пусть прибой несет всем радость и счастье,
За экологию ведь стоит подраться,
Нельзя к тому же курить днем и ночью,
Свое здоровье страхуй-уй-уй.

Следующая сцена. Классный руководитель: Придется заняться перевоспитанием пиратов, иначе Двоечник пойдет на корм акулам.

Отличница: Не стоит беспокоиться. Скоро нам его вернут с извинениями. Он своей безграмотностью замучает даже пиратов!

Классный руководитель: Да они его не станут принимать, он же даже читать надписи на учебниках не может!

На сцену выбегает Двоечник. У него в руках карта. За ним бегут пираты.

Капитан пиратов: Вернись! Ты все равно ее читать не умеешь!

Двоечник пытается спрятаться среди Классного руководителя и отличницы. Пираты его догоняют, отбирают карту. Капитан пиратов пытается ее прочитать.

Капитан пиратов: Какой ужас. Она на итальянском.

Классный руководитель: Итальянский я знаю. Нас туда возили изучать географию страны. Если обещаете нас отпустить, прочитаю.

Капитан пиратов: Ну, смотри, не прочитаешь – пойдете на корм акулам.

После перевода Капитан пиратов говорит: Это здесь. – показывает на одну из пальм. Пираты с шумом бросаются копать.

Двоечник выхватывает из соседнего куста ларец. Пираты заняты и ничего не замечают.

Классный руководитель: Главное сейчас удрать, пока нас не застукали.

Все трое убегают.

Следующая сцена. Снова остров. Классный руководитель, Двоечник и Отличница на курорте.

Отличница: Хорошо, что мы пригрозили Двоечнику, что не будем его вытягивать, а то не поделился бы. Нужен от учебы перекур.

Двоечник: Я теперь не курю. Вот пиво можно. – достает упаковку банок пива.

Классный руководитель: Капитана пиратов на вас не хватает. В зимние каникулы поедем на Северный полюс, изучать географию. Может, тебя волки пить отучат?